Perczyk anunció que el ciclo lectivo 2024 tendrá al menos 190 días de clase efectivos. A su vez, se crea una comisión de seguimiento para el cumplimiento de esa medida.
El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, encabezó hoy la 127 asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE). En el recinto, se aprobó la resolución que fija el calendario escolar que tendrá mínimo 190 días de clase efectivos en las 24 jurisdicciones educativas. “Tenemos que ser defensores de que haya clases todos los días y todas las horas. Donde las chicas y los chicos aprendan lo que tienen que aprender en la escuela”, pidió Perczyk a las ministras y ministros del todo el país.
La resolución encomienda a la Secretaría de Evaluación e Información Educativa la elaboración de un dispositivo tecnológico de información digital. Dicho elemento permite la identificación y el registro de los días de clase cumplidos y no cumplidos según los datos que notifiquen las jurisdicciones. Además, deberá registrar y realizar un seguimiento de los motivos por los que pueda producirse la pérdida de días de clase. De esta forma, se buscara que el ciclo lectivo tenga como mínimo los 190 días.
Por otra parte, el Consejo trabajó también sobre el proyecto de resolución que promueve la inclusión de la perspectiva de la Educación Ambiental Integral. La Educación Ambiental Integral concibe lo ambiental como una construcción social e histórica y en vínculo con la formación de una ciudadanía democrática en el marco de los derechos humanos.
A su vez, los ministerios de Educación jurisdiccionales asumen el compromiso de crear un área de referencia y constituir un equipo de trabajo en el ámbito de cada ministerio de Educación para la continuidad y profundización de la política de educación ambiental integral en su territorio, que, como establece la Ley de Educación Ambiental Integral N° 27621, es transversal a todos los niveles y modalidades educativas.
Por último, se propone la realización de una jornada educativa anual el día 5 de junio, día Mundial del Ambiente. La cual se celebre en todo el país en todos los niveles y modalidades del sistema educativo para afianzar las propuestas de Educación Ambiental Integral.
